教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T0546-
8128 |
陈教员  (女) √ |
本科在读
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滨州医学院
公共事业管理 |
小学英语 初中英语
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我英语比较好，高考考了132分，其他的学科也挺好，我为人忠厚老实，热爱学习，积极进取，热爱劳动，团结同学，我想我可以帮助你的孩子的学习有所提高，我在高中的时候得过奖金。我在小学担任过班长，感觉能力还可…… |
2014/8/28 19:23:28 |
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T0546-
8122 |
王教员 (女) √ |
本科在读
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中国石油大学
英语 |
小学英语 初中英语 高中英语
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一直以来对英语有浓厚兴趣,高考英语成绩130,大学选择了英语专业,希望能多您有所帮助。…… |
2014/8/28 9:25:42 |
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T0546-
8146 |
小教员 (女) √ |
本科在读
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中国石油大学
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小学英语 初中英语 高中英语
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我是中国石油大学在校生，比较空闲，具有多次家教经验，尤其擅长英语，得过全国大学生竞赛三等奖，在辅导班授课过，具有大量辅导经验。…… |
2014/8/25 19:16:09 |
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T0546-
8156 |
李教员  (男) √ |
本科在读
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东营职业学院
工程管理 |
小学英语 初中英语
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山东师范大学土木工程专业大四学生，英语六级，由于学期课程较少，希望找一个关于英语方面的教授工作，最好是一对一辅导，或者看管学生自习，解答作业问题，除了周四下午都没有课，对薪酬没有太多期望，只希望找一个…… |
2014/8/22 14:12:34 |
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T0546-
8164 |
赵教员 (女) √ |
本科在读
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中国石油大学
英语 |
小学英语 初中英语
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…… |
2014/8/18 7:09:33 |
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T0546-
8174 |
谢教员 (女) √ |
本科在读
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东营职业学院
英语 |
小学英语 初中英语 高中英语
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山东师范大学大三英语专业学生，没有具体家教经验，但对于英语知识比较熟练，想锻炼自己交流能力！…… |
2014/8/13 10:04:42 |
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T0546-
9569 |
李教员 (女) √ |
本科毕业
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山东大学
英语 |
小学英语 初中英语
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本人山东大学英语专业本科毕业（2010年毕业至今一直带学生），专业八级，曾出国留学一年。
有过4年辅导经验，辅导效果很好，学生及家长都很满意。熟悉教材，能准确把握教材重点，讲课风格通俗易懂，使学…… |
2014/8/6 10:12:38 |
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T0546-
8037 |
李教员 (女) √ |
本科毕业
|
山东大学
英语 |
小学英语 初中英语
|
本人山东大学英语专业本科毕业（2010年毕业至今一直带学生），专业八级，曾出国留学一年。
有过4年辅导经验，辅导效果很好，学生及家长都很满意。熟悉教材，能准确把握教材重点，讲课风格通俗易懂，使学…… |
2014/8/6 10:12:38 |
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T0546-
8114 |
杨教员 (女) √ |
本科在读
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初中英语 高中英语
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当过3年英语家教，辅导过初中高中英语，自己办过辅导班…… |
2014/8/5 15:33:04 |
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T0546-
9722 |
杨教员 (女) √ |
本科在读
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初中英语 高中英语
|
当过3年英语家教，辅导过初中高中英语，自己办过辅导班…… |
2014/8/5 15:33:04 |
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T0546-
8064 |
徐教员 (女) √ |
硕士
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英语 |
小学英语 初中英语 高中英语
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经验丰富，认真热情，必祝您一臂之力！…… |
2014/8/5 9:44:25 |
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T0546-
9669 |
徐教员 (女) √ |
硕士
|
英语 |
小学英语 初中英语 高中英语
|
经验丰富，认真热情，必祝您一臂之力！…… |
2014/8/5 9:44:25 |
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T0546-
8095 |
张教员 (男) √ |
本科在读
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小学英语 初中英语 高中英语
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我性格比较随和，和孩子比较合得来，之前在家辅导过多个小学，初中，高中的学生，比较有耐心，能沉下心来教他们。英语方面感觉还不错。可以总结做题小窍门来传达给学生，让他们更好的学习，找到适合自己的方法。…… |
2014/8/1 13:40:33 |
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T0546-
9703 |
张教员 (男) √ |
本科在读
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小学英语 初中英语 高中英语
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我性格比较随和，和孩子比较合得来，之前在家辅导过多个小学，初中，高中的学生，比较有耐心，能沉下心来教他们。英语方面感觉还不错。可以总结做题小窍门来传达给学生，让他们更好的学习，找到适合自己的方法。…… |
2014/8/1 13:40:33 |
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T0546-
9634 |
李教员 (女) √ |
其它
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英语 |
小学英语 初中英语 高中英语
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专业英语八级，从事英语教学辅导4年以上，可针对学生实际情况分析学生英语学习中薄弱项，量身定制适合学生自己的辅导和学习方法，帮助学生抓住重难点，系统归纳；
也可据学生基础，详细讲解基础知识，语法，将…… |
2014/7/23 13:54:19 |
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