教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T139 |
曾教员
(
男
) √ |
本科在读
|
东营科技职业学院
英语系 |
小学语文
计算机基本操作
数据库
小学数学
小学英语
计算机应用能力
初中语文
计算机应用能力中级
初中数学
初中英语
乒乓球
羽毛球
初中心理辅导
中考辅导
高中语文
高中英语
高中地理
高中政治
高考辅导
高中心理辅导
英语口语
新概念英语
英语四级
英语六级
|
英语流利，听说读写译精通。计算机过2级。…… |
2007/1/7 9:44:05 |
|
T138 |
刘教员
()√ |
硕士
|
中国石油大学
物理 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中数学
初中物理
初中化学
中考辅导
高中数学
高中物理
高中化学
高考辅导
|
本人为中国石油大学物理专业在读研究生，学习成绩优秀，家教经验丰富，可辅导小学至高中理科所有课程以及大学部分课程（高等数学及物理专业课程）。…… |
2007/1/6 21:34:07 |
|
T135 |
周教员
(
男
) √ |
本科在读
|
鲁东大学
英语 日语 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
高中英语
英语口语
英语四级
日语
|
本人为山东师范大学外国语学院 大三在校生!有三年家教经验.
英语基础知识扎实,口语流利.…… |
2007/1/3 17:31:42 |
|
T131 |
李教员
(
女
) √ |
硕士
|
中国石油大学
环境工程 |
小学语文
计算机基本操作
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
瑜珈
初中物理
初中化学
中考辅导
高中语文
高中数学
高中英语
高中化学
高中政治
高考辅导
|
普通话标准，英语流利，有教学经验，善于与学生沟通
能有效培养学生的学习兴趣，提高学习效率…… |
2007/1/1 13:29:40 |
|
T129 |
肖教员
(
男
) √ |
本科在读
|
海军航空工程学院
商务英语 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中心理辅导
高中英语
英语口语
新概念英语
牛津英语
英语四级
英语六级
|
喜欢和学生交流，能让学生彻底的对学习产生兴趣；曾做过英语翻译，口语流利；一直受到家长的好评。…… |
2006/12/29 16:34:37 |
|
T86 |
王教员
(
男
) √ |
本科在读
|
烟台建文大学
|
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
中考辅导
|
希望你能给我提供一个展示自己的平台，我会做的更好！…… |
2006/12/16 14:39:24 |
|
T75 |
刘教员
(
男
) √ |
本科在读
|
中国石油大学
计算机 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
|
…… |
2006/9/21 14:26:40 |
|
T74 |
李教员
(
男
) √ |
本科在读
|
中国石油大学
|
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
|
相信我,相信自己的孩子.我们一起会做的更好…… |
2006/9/7 14:25:17 |
|
T112 |
张教员
(
女
) √ |
硕士
|
南京大学
国际经济与贸易 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
高中英语
英语口语
|
在读硕士生…… |
2006/5/15 16:28:27 |
|
T109 |
葛教员
(
男
) √ |
本科在读
|
中国石油大学
数控 |
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
|
性情和善，无不良习惯，
本科大三学生…… |
2006/5/8 16:08:17 |
|
T100 |
王教员
(
女
) √ |
本科毕业
|
东营科技职业学院
会计 国际经济与贸易 双专业 |
小学数学
小学英语
初中数学
初中英语
初中心理辅导
高中英语
英语四级
|
进修大学教师
善于与学生沟通，有亲和力，有一定的家教经验…… |
2006/4/25 15:30:56 |
|
T64 |
柳教员
(
女
) √ |
本科在读
|
天津城市建设学院
建筑系园林专业 |
计算机基本操作
小学数学
美术
小学英语
初中数学
初中英语
瑜珈
初中化学
高中数学
高中英语
高中化学
|
本人性格开朗有耐心，注重与学生的沟通与互动，在校期间，学习刻苦，专业课成绩优秀，担任班级心理委员一职，并注重其他方面的发展，曾参加全国大学生英语竞赛并已经通过英语四六级考试，参加过院大合唱比赛获得团体…… |
2006/2/18 14:08:24 |
|
鲁公网安备37060202001731号
