教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份 |
执教科目 |
学历专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T10939 |
张教员
(
女
) √
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专业小学教师
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小学数学 |
山东石油化工学院 石油 |
小学数学 初中数学 中考辅导
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2023/6/5 12:47:53 |
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T8759 |
林教员
(
女
) √
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在职高中教师
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高中数学 |
山东财经大学燕山学院 信息管理与信息系统 |
计算机基本操作 小学数学 初中数学
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性格开朗,温和,平易近人,讲课清晰,善于发现问题解决问题,善于沟通。 |
2023/2/25 23:23:52 |
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T8563 |
杜教员
(
男
) √
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在读博士生
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大连大学 自动化 |
初中数学 中考辅导 高中数学
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本人从事初高中数学辅导9年,讲课善于抓重点、分类型、集中突破学生的薄弱项目,辅导的学生成绩都有明显的提高。课时费略高,有兴趣的家长可以联系我进行试听。 |
2022/4/6 16:36:30 |
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T8559 |
王教员
(
女
) √
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在职专业培训机构教师
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高中数学 |
中北大学 数学与应用数学 |
初中数学 高中数学
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初中数学市区竞赛一等奖,两年的支教生活容易与学生产生共鸣,回到东营两年的高中生活辅导,对于山东省高考数学有较深的认识。 |
2020/8/27 14:18:17 |
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T8412 |
朱教员
(
女
) √
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离职初中教师
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初中物理 |
哈尔滨师范大学 数学 |
小学语文 小学数学 初中数学 初中物理 初中化学 初中地理 初中历史 初中政治 中考辅导
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不懂得孩子 ,就培养不出好孩子!作为一名全国重点大学研究生学生的父亲,在教育理念方面有着自己的独到见解。学习习惯是长期养成的结果,学生学习成绩不好,很重要的一个原因是没有养成良好的学习习惯。基石之坚才能建之如固。小学的基础教育基石建的牢固,长大后孩子才能走的更远。人的智力相差无几,真正决定成才的,是经常为人们所忽略的非智力,诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。如何让孩子自觉的为自己的目标而努力学习是成才的重要因素。开启思维,针对不同的孩子的个性,培养其自身独特的学习方法,我教给孩子的不仅仅是书本的知识,更重要的是兴趣的培养和能力的提高,为孩子一生的成长奠定良好的基础。 |
2018/4/9 11:24:14 |
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T8013 |
陈教员
(
男
) √
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在职初中教师
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高中化学 |
广西师范大学 化学 |
小学数学 小学英语 初中数学 初中物理 初中化学 中考辅导 高中化学 高考辅导 高中心理辅导
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在东营理工获得校级公开课奖 |
2014/11/25 10:26:02 |
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T8016 |
宋教员
(
男
) √
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离职小学教师
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小学数学 |
中国石油大学 生物科学 |
小学数学 初中数学
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有耐心,细心负责 |
2014/11/7 17:19:28 |
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T7916 |
姜教员
(
男
) √
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离职高中教师
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高中化学 |
青岛大学 化学 |
小学语文 小学数学 初中数学 初中物理 初中化学
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自创独特的教学法,教学严谨,有亲和力,带过的毕业班升学成绩优异;尤其擅长数理化。 |
2014/11/5 22:17:59 |
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T8188 |
胡教员
(
男
) √
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其它教师
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小学数学 |
东营科技职业学院 财管 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学
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认真,谨慎, |
2014/11/5 9:15:37 |
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T7809 |
王教员
(
男
) √
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在职专业培训机构教师
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新概念英语 |
中国石油大学 英语 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 高中语文 高中英语 英语口语 新概念英语 英语四级 英语六级
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本人热爱英语,英语能力较强。工作认真负责,待人真诚、热心;喜欢读书、写作;喜欢教育事业。 |
2013/7/10 21:19:26 |
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T7807 |
张教员
(
女
) √
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在职初中教师
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初中物理 |
中国石油大学 应用物理学 |
初中数学 初中物理 初中化学 高中物理
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善于与学生沟通,性格开朗 |
2013/7/10 11:34:26 |
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T6904 |
董教员
(
男
) √
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在职大学教师
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高中数学 |
中国石油大学 材料科学工程 |
初中数学 初中物理 初中化学 高中数学 高中物理 高中化学
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无 |
2012/7/26 16:17:11 |
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T5436 |
郝教员
(
女
) √
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在职初中教师
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初中物理 |
山东经济学院 数学 |
小学语文 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 中考辅导 高中数学
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二级C语言;多次获得校二等奖学金 |
2012/7/7 8:37:28 |
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T7032 |
贾教员
(
女
) √
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在职专业培训机构教师
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初中数学 |
曲阜师范大学 数学与应用数学 |
小学数学 初中数学 中考辅导
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毕业于曲阜师范大学.专业--数学与应用数学,毕业后,在山东省济宁市实验中学多年任初中数学教师,连续多年取得优秀教师称号。2010年至今在东营 学大教育任数学辅导教师,学生成绩提升明显,更有个别从入学的20-30分,迅速提升到60-70分,获得了学生和家长的积极认可,较高的满意度。真正做到了“知人善教,因材施教”。对整个初中尤其是毕业班的数学重点、难点及考点把握非常到位。讲课方式独特,灵活,生动有趣,并且善于与学生沟通,对于那些基础知识薄弱且没有学习自信心的学生给予多加鼓励,让学生在学习中体会成功的小小快乐,并给他建立科学合理的目标,让他能够完成并增加信心。从而提高学生的学习兴趣。平等与尊重是师生交往的前提条件,在教学过程中要善于培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,同时要让学生认识到自主学习的必要性和重要性,养成良好的学习习惯。
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2012/7/5 15:47:44 |
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T6520 |
宋教员
(
男
) √
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在职初中教师
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初中数学 |
鲁东大学 应用数学 |
小学数学 初中数学 初中心理辅导
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耐心,能吃苦,能关心爱护学生。 |
2012/6/2 16:08:01 |
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